Indret grundbogen med faglig læsning
Hvad er vigtigt, når man udvælger stof til en grundbog? Og hvordan organiserer man stoffet? Læs her om et eksempel på grundbogens indretning, som bygger på principper for faglig læsning.
Læremidler i skolen
Den teknologiske udvikling har givet os mange nye, spændende læremidler. Men det har også udfordret vores opfattelse af, hvad et læremiddel er og skal være. En gang var det nærmest synonymt med en bog, men selv bogen har udviklet sig! Læs her om læremidler og didaktisk design.
E-læring som innovationsbooster
Har du overvejet, hvilken værdi e-læring kan tilføre din virksomhed? For Flemming Christensen og virksomheden THINK ABOUT IT førte det til en transformation! Du får her Flemmings historie og en øvelse, hvor du kan teste e-læringspotentialet i din egen virksomhed.
Teknologi i skoler og dagtilbud
Hvordan indfører man ny teknologi i skoler og dagtilbud? Hvordan sikrer man, at lærere og pædagoger får en teknologisk handlekompetence, der er funderet i et pædagogisk, didaktisk grundlag? Læs her om to vellykkede aktionslæringsprojekter i ungdomsuddannelser og daginstitutioner.
E-læring – make or buy?
Hvad bringer fremtiden på e-læringsområdet? Hvad kan man få ud af at samarbejde med et e-læringsbureau? Hvad skal der til for at få god effekt af e-læring? Hvis du overvejer, om din virksomhed skal producere e-læring selv eller købe den ude i byen, så læs med her.
Gamification i læringsdesign
Hvad er gamification – og virker det? Er det mere end tryllestøv på det kedelige ry, som traditionel e-læring har fået? Læs her om både opsigtsvækkende resultater og kritik. Hør hvad Gamification Expert Jesper Geisler Hansen siger om læringseffekten og bedøm selv! Få også et eksempel på, hvordan man kan lave læringsdesign med gamification.